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Titre : 225 - Traduire le projet et les savoirs féministes dans l’éducation et la formation : pédagogie, théorisation, stratégie, intervention - Séance 4 - Pratiques d’intervention et communication
Résumé : -

Auteure : Chantal Locat (Retraitée, ex responsable du CCF de la CSQ de 2004 à 2012)
1 - Dynamiser les présentations et faciliter la compréhension de concepts pour en arriver à l'action personnelle ou collective
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Auteure : Claudie Solar (Retraitée)
2 - La toile de l’équité et sa traduction dans des actions de coopération en formation professionnelle
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Auteure : Edmée Ollagnier (ex Université de Genève)
3 - Les forces du féminisme pour une réforme des valeurs et conduites des organisations formant des adultes
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